Vsa ta leta sem uživala pri delu z učenci, starši in učitelji. Še vedno uživam. Za učence pripravljam delavnice učenja, delavnice, kjer urimo socialne veščine, pomagam jim, da najdejo notranje vire moči za svoje učenje.

Za učitelje pripravljam motivacijske delavnice v katerih najdejo svoje notranje vire moči za preživetje v razredih, za pozitivno komunikacijo s starši in sodelavci.

Ker sem se v teh letih pogosto srečala z negativnimi prepričanji, neobvladovanji čustev, s strahovi in ne motivacijo tako pri učiteljih, starših in učencih, sem se odločila za dodatna usposabljanja. Za svojo osebno rast, za pomoč v medosebnih odnosih mi pomagajo znanja teorije izbire. Nadgradila sem znanja s transakcijsko analizo, sem praktik transakcijske analize in poznavanje ego stanj, svojih in sogovornika mi pomaga, da je moja komunikacija kvalitetnejša.

Pri svojem delu združujem znanja, izkušnje, veščine… delam natančno tisto, kar želim. Znam si postavljati cilje, znam si razporediti čas med družino, službenimi obveznostmi, popoldanskimi predavanji in svetovanji, dodatnimi izobraževanji in rekreacijo. Prebujam in negujem otroka v sebi in sledim svojim sanjam. Gradim pozitivne odnose in vem, da sem sama odgovorna za svoje počutje in življenje.