Vabljeni, da se nam pridružite na izobraževanju
RAZREDNIK V NOVEM ŠOLSKEM LETU
Zoom, 1. 7. 2026 in 2. 7. 2026 od 12.00 do 15.00.
Cilji izobraževanja
- Strokovni delavec bo načrtoval in pridobil veščine za izpeljavo uvodnih razrednih ur v novem šolskem letu.
- Strokovni delavec naredi načrt dela z razredom v novem šolskem redu (1. šolski dan, razredna pravila, kakšen učitelj želim biti in kako bom to dosegel).
- Zna postaviti jasna pravila in meje ob spoštovanju otrokove integritete.
- Pozna strategije za gradnjo pripadnosti, sodelovanja in zaupanja.
- Zna proaktivno odreagirati ob kršitvah pravil in konfliktih.
- Zna vzpostaviti dober stik s starši na začetku šolskega leta.
- Obvlada zakonodajo, ki jo mora poznati vsak razrednik.
- Prepozna svojo vlogo pri vzgojnem delovanju in razmeji odgovornost z ostalimi deležniki v vzgojnem procesu.
Izvajalki
Neva Strel Pletikos, pedagoginja in profesorica sociologije, asistentka na Pedagoški fakulteti v Kopru, specializantka psihoterapevtske smeri Transakcijska analiza, Coach iz področja Nevrolingvističnega programiranja, Praktik s področja teorije izbire in že več kot 25 let svetovalna delavka na osnovni šoli.
Moja strast je že vrsto let delo z mladimi. Svojo poklicno pot sem začela z delom v takratni t.i. “gluhonemnici”. Kaj kmalu sem spoznala, da učinkovito in kvalitetno delo z mladimi zahteva nenehno strokovno izpopolnjevanje. Po zaposlitvi v svetovalni službi na osnovni šoli sem se odločila, da se vključim v izobraževanje iz psihoterapevtske smeri Transakcijska analiza pri dr. Zoranu Milivojeviću. Predvsem zato, ker verjamem, da moramo najprej poskrbeti za to, da se počutimo dobro v svoji koži, da bi lahko pomagali drugim. Izobraževanje iz Transakcijske analize je bilo prav to – orodje, ki ji je pomagalo osebno rasti, izboljšati svoje odnose, se naučiti učinkovitejših reakcij v vsakodnevnih interakcijah z najrazličnejšimi ljudmi in nenazadnje bolje razumeti ljudi s katerimi dela. Znanja iz področja Transakcijske analize, NLP in teorije izbire so mi pomagala tudi pri soočanju z izčrpanostjo in utrujenostjo zaradi sočutja, kot danes pojmujemo ta pojav – utrujenost zaradi vsakodnevnega fokusa na težave in stiske drugih. Delo z ljudmi namreč zahteva celega človeka, jaz pa sem si želela biti cel človek tudi doma, s svojo družino.
Kim Pletikos Pucer, magistrica psihologije, specializantka psihoterapevtske smeri Transakcijska analiza, terapevtka medicinske hipnoze, svetovalna delavka
Svoje prve izkušnje na področju psihološkega dela z mladimi sem začela pridobivati že tekom študija z delavnicami s področja učenja, anksioznosti, strahu pred ocenjevanjem, samozavesti, … Delo z otroki, mladostniki in odraslimi s posebnimi potrebami me je naučilo začutiti človeka, opazovati to, kar je v ozadju vedenja. To, kar ljudje kažemo navzven, je običajno nekaj povsem drugega kot to, kar se skriva v ozadju. To spoznanje sem še bolj ponotranjila z delom v kriznem centru, kjer sem se naučila predvsem poslušati in dati čas, da se človek odpre in zaupa. Svoje strokovno znanje sem nadgradila z znanji iz psihoterapevtske smeri Transakcijska analiza in ta znanja vsakodnevno implementirala v svoje delo, pri svetovanju staršem, otrokom in mladostnikom v okviru Centra za osebno rast. V okviru Centra za osebno rast večino časa namenjam psihološkemu svetovanju in psihoterapiji otrok in mladostnikov. Na izobraževanjih, ki jih izvajam rada prepletam znanja iz področja psihologije, kognitivne nevroznanosti, nevrologije in psihoterapije.
Kotizacija
Kotizacija znaša 75 evrov za samoplačnike in 95 evrov v kolikor je plačnik šola.
Udeleženci pridobijo potrdilo o udeležbi na izobraževanju, ki ga lahko uporabite za napredovanje v nazive.
Prijava
Prijave sprejemamo prek Google obrazca tukaj. Za vsa vprašanja smo na voljo na info@cor.si.